让博物馆走向基层

2017-08-24 13:09:11 来源：农民日报已浏览次

　　如今，博物馆在完成研究、典藏、收集任务的同时，服务社会、教育公民的责任越发凸显，在传播历史和科学文化、开展爱国主义教育上的作用不容忽视。建议国家相关部门出台措施，让博物馆走向基层，在全民教育和终身教育中充分发挥作用，成为“民众大学”，为此应做到以下几点：

　　注重馆校结合，让博物馆成为中小学生的第二课堂。让孩子们学会使用博物馆、亲近博物馆，从而打下坚实的文化根底。博物馆要在馆校结合、文化交流方面多下功夫，通过将博物馆纳入学校教学体系、建立馆校联系制度、对中小学校优化服务等，引导更多学校在人文学科的教育上与博物馆形成紧密合作，通过形象、逼真、有现场感的教育，提高孩子们的科学素养、人文素养。

　　注重博物馆的信息化、数字化，让博物馆和公众紧密联系起来。随着“互联网+”的深入，博物馆的功能、服务对象等均得到了扩大，数字化图书馆更成为人们研究、学习的重要资料来源。博物馆在做好传统展示推介的同时，要更加注重信息化、数字化。通过数字化讲解、声光电影的呈现方式，增强展示效果;开发网上展厅、博物馆APP等，挖掘广阔的展览空间;通过与时俱进的文化创意，让古老的形象深入人心。例如，三星堆博物馆的“青铜面具饼干”、杜甫草堂博物馆的“Q版杜甫很忙”等文创产品，用通俗而不失创新的方式，对年轻人进行文化熏陶和教育。

　　注重文化惠民，提升博物馆的文化反哺功能，让更多文物和文化走出博物馆大院，走向社区基层群众。征询群众建议，围绕群众的切实需要办展览，完善收藏-研究-解释-展示的体制机制建设，通过流动展览车、文物鉴赏下乡等形式，将博物馆广博的文化送到千家万户。当更多的博物馆在文化共享、文化反哺、文化惠民、文惠便民等方面努力作为时，博物馆就能成为没有围墙的“民众大学”，为文明和文化的进步作出积极的担当！

　　河南开封市信息工程学校教师耿银平

　　编者：教育民众、传承优秀文化，是博物馆的重要职能之一。为此，政府及相关部门不但要支持博物馆呈现精品、优质的文化内容，更要帮助其发掘多种传播渠道。不但要借助各种社会实践教育活动，让人们“走进”博物馆，更要通过创新文化载体，让文化精品“走出”博物馆，走进千家万户。

责任编辑：小明

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