这个暑假不一般——2016年台湾大学生中国港口博物馆实习记

　　在这个烈日炎炎的夏天，中国港口博物馆迎来了一批特殊的小伙伴——来自宝岛台湾的7位大学生。在这个火热的夏天，他们裹挟着热情似火的青春为我们带来了一抹清凉的暑期体验，在港口博物馆这个富有海洋气息的大海螺里，他们专业、认真的态度与素养为我们送来了海峡彼岸的问候和祝福。一个月的时间里，这群可爱的小伙伴在文物修复、讲解服务、社会教育、文创开发不同的岗位体验了一场与众不同的暑期大假。

　　文物修复：低调的网红——让古老的文物在手中重生

　　2016年，纪录片《我在故宫修文物》在网络爆红，其豆瓣评分更是超过热播剧《琅琊榜》。同样，这也让“文物修复”成为了网上最为低调的“网红”职业。而在港口博物馆，我们来自台湾的小伙伴们就正式体验了这个低调的“网红”职业。

　　文物修复工作简单来讲就是要让古老的文物在手中“起死回生”，恢复原貌的专业性工作。在博物馆老师的指导下，台湾的小伙伴们学习了文物修复的基本原理与方法，接触了两晋时期墓砖的清理，在最初学习文物修复的同时还体验了陶瓷制作，拉坯，修坯，上釉等步骤，为文物修复作了良好的铺垫。

　　讲解服务：最美的名片 ——专业、职业的窗口形象

　　讲解员是沟通博物馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆的名片，讲解服务的质量和水平直接影响着观众的受教育和参观质量，影响着博物馆的窗口形象，同样，讲解服务也是博物馆内不可或缺的一项重要内容。

　　这场跨越海峡两岸的暑期实习中，安排台湾小伙伴融入到讲解员队伍是一项非常重要的任务。港博讲解员张梦洁作为指导老师，在兼顾自己讲解工作的同时，为我们的台湾小伙伴们传授了讲解的要领、技巧、以及如何面对讲解中的突发事件等，并安排他们跟随不同的讲解员学习讲解内容，鼓励他们实地开展讲解锻炼。

　　教育：开心一课——带孩子贴近社会

　　博物馆社会教育是对教科书教育的补充，也是对教科书教育的解读与延伸。在两岸传统文化一脉相承的前提下，安排台湾小伙伴们熟悉传统文化，体验博物馆社会教育是不可或缺的博物馆体验项目。

　　在这个过程中，台湾的小伙伴们积极学习社教活动的经验，主动翻阅资料和书籍，在观摩馆内工作人员组织的社教活动后，表现出对社教活动浓厚的兴趣。相继策划开展了《探秘星球•太阳能号》《海丝回忆之海捞瓷—陶艺活动》《郑和下西洋》三期社教活动，他们在活动设计中自由发挥、发散思维，积极参与进来给孩子们当小小指导员，活动中和孩子们氛围融洽、频频互动，更让他们体会到博物馆对于社会教育的重要意义。

　　台湾小伙伴们在本次的港博之行中不仅认识了许许多多的好朋友，更加强了对博物馆日常工作和运行机制的深层次理解。同样，各岗位实习指导老师也对小伙伴们虚心好学、踏实认真的工作态度给予了好评，我们的小伙伴们也对博物馆工作的推进给予了莫大的支持与帮助。两岸同胞同文同种，血浓于水，两岸青年应多交流，多了解，多学习，今后中国港口博物馆将继续搞好台湾大学生实习活动，促进两岸交流。