北京服装学院艺术设计学院——2011届毕业设计作品展

展览时间：2011年6月1日- 6月9日

展览地点：北京时代美术馆（朝阳区建国门外大街甲6号中环世贸中心D座35-37层）

2011年6月1日至6月9日，北京服装学院艺术设计学院将在中环世贸中心的“时代美术馆”举办主题为“Input&Output”2011届优秀毕业设计作品展。此次作品展展出了包括视觉传达设计、环境艺术设计、摄影、动画、数字媒体艺术、工业设计、首饰设计、皮革设计、纺织品设计、旅游品设计、传媒设计与公关艺术等专业方向的设计作品近千件。展览作品以突出创意为主导，以设计应用为目的，呈现出前卫、多元化的特质。表现形式与内容丰富多彩，反映了学生们充满激情的艺术设计实践历程。此次毕业作品展首次举办服饰动态展示秀，集中展示首饰、皮革设计专业毕业生的优秀配饰作品，为嘉宾带来更为生动的创意时尚与艺术美感。本次展览突出时尚特色，锐意创新，努力为活跃北京市文化创意产业氛围、社会经济发展做出积极贡献。

1、产品设计系——时尚潮流与未来趋势

产品设计系包括首饰设计、皮革设计、工业设计、旅游品设计等专业。首饰设计专业作品借助了各种创意材质，例如树脂、印刷品、玻璃、猪鬃、丝织品、钛金、黄铜、白银等表达了设计者动人的心理世界和游刃有余的工艺技巧，代表了新生派设计力量的崛起；皮革设计专业以培养具有全面专业素质和独立创新能力的设计师为教学目标，既侧重艺术设计思维的开发和时尚意识的培养，同时也注重生产工艺技术的培训与实践。因此毕业设计作品也充分体现了学生创作的独立精神与工艺性；旅游品设计作品最突出特色是“真题实做”，大多数毕业设计主题与设计方案都是与企业的实际合作课题。例如，与浙江奥光集团合作开发以“婚礼”为主题的木质玩具设计；与工艺美集团合作开发的“辛亥革命百年”系列产品开发等；工业设计专业强调与企业结合，利用技术与设计知识发现、解决生活中的实际问题，探索未来生活样态。

2、新媒体系——技术与艺术的互动

新媒体系包括动画、数字媒体艺术专业。本届毕业作品包含了10件互动媒体作品项目和29件影像动画作品，呈现出选题多样，内容丰富，媒体创新、跨界的开放多元面貌。其中互动媒体部分有基于平板电脑的儿童新媒体教育游戏产品，带领学生充分与信息技术和时尚行业结合，做出一系列有益尝试，与友好互动科技公司共同发布利用触摸和重力感应的原创平板电脑儿童游教育游戏，同步推出原创卡通形象和周边衍生产品，生动展示了设计对儿童生活方式的塑造和影响。毕业作品还涉及低炭时尚互动网站，也有面向农村手机用户的UI解决方案，以及基于体感互动的媒体游戏装置等，充分体现了“设计改变生活”的新媒体创意理念；在影像动画方面，涉及故事动画短片、实验动画短片等，也有同纺织品专业联合创作的微缩建筑表面互动影像装置，以及学生在动画创意基地主导的动画创作实际课题项目等，泛动画观念把动画的应用从传统屏幕融合、扩展到视觉、建筑等领域，体现了开放、实验、探索的理念。

3、视觉传达系——媒介的拓展

视觉传达设计鼓励学生在毕业作品的创作上大胆创新，不拘泥于传统媒介平面印刷的单一形式。表现手段涉及视频、动画、交互等多种新媒体介质，利用当代艺术中的设计元素，商业环境中的时尚元素，积极探索信息传播的可能性；传媒设计与公关艺术专业今天是我院首届毕业生，同学们在本次展览中表现出对活动策划、设计与执行的综合能力，对品牌推广与营销手段的新尝试，展现了该专业在传媒设计领域的创新探索；摄影专业则以主题“爱摄影，爱时尚，爱出色”贯穿始末，共由20名学生的作品组成，涵盖了艺术、时尚、商业和观念摄影，尝试用镜头展现摄影师们与众不同的世界观，从不同的角度表达了对影像的理解与生活态度。

4、环境艺术系——空间的实验性探索

环境艺术设计系包括环境艺术设计、纺织品设计专业。主题为“跨界、绿色、和谐、生态——为变革中的现代都市而设计”。此次毕业设计鼓励从实验性概念到实际工程的设计创作与研究、从国际设计潮流到民族文化特性等各个方面进行广泛的设计探讨与深入研究，表现手法从设计静态展示到模型、视频等动态体验交互方式，涵盖景观、建筑、室内、纺织品设计等多个分支领域。旨在促进环境艺术设计教学与科研水平的全面提高，展示和研究空间实验室性探索新成果，提升在设计舞台上的地位和形象。

作为教育部高等教育司质量工程特色专业建设点，艺术设计学院高举“科学·艺术·时尚”旗帜，始终秉承北服“艺工融合”教学模式的同时，践行“特色办学”之路，不断根据时尚产业、文化创意产业、服装纺织产业的人才市场需求，培养社会急需的应用型人才。不遗余力地探索艺术设计教育的办学规律，努力推进艺术设计与科学技术、现代设计教育与民族文化以及时尚设计与创意文化产业相结合，为北京市文化创意产业提供原创动力。此次展览活动，面向社会各界开放，在于展示我校毕业生们的创意观念，分享他们的学习成果，同时也将检验学生作为设计领域先锋者的探索精神。