沐浴文化艺术教育的阳光

2016-05-04 16:33:06 来源：光明网已浏览次

　　薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，整齐漂亮的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，校园周围绿树环绕，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。走进万载株潭中心小学，不知不觉就会被学校校园环境所吸引，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，学校每面墙上类似这样的名言警句随处可见。“小草微微笑，请您绕一绕”，每棵树、每个花坛都隐现着“美的因子”。

　　近年来，随着素质教育的全面推进，学校不光注重书本教育，更加注重对学生的艺术教育。学生画廊定期展出课堂佳作，剪纸、油画、中国画……形式多样，徜徉校园，移步换景，艺术之美如影随形。教室的布置更是各具特色和创意、校园内营造着浓浓的人文气息。荣誉馆陈列着社会贤达、优秀学子的瞬间剪影，名人铜像慧眼慈祥，流露着穿越时空的希望之光。在绿化带内摆放着几个名人头像，让全体师生与名人为伴，进行穿越时空的心灵交流，时时感受到校园文化就在我身边。学校还对校内所有建筑物根据其位置、功能、重要性等特质进行了命名，如尚德楼、启智楼、启蒙楼等;对建筑物所有外墙均进行了美化，书写了或温馨、或陶冶人情操、或净化人心灵、或催人奋进的名人名言、格言警句等。

　　文化艺术教育带来的不仅是学校外在的变化，更多的是艺术对于学生潜移默化的影响和滋润。随风潜入夜，润物细无声。让学校的每一面墙壁都会说话，每一片绿叶都能传情，文化细节点缀着校园每一处，学生一走进校园就能感受到神圣、魅力和诗意，让学生植根于深厚的艺术氛围里去感悟，去发现，去探究，去创造。

　　近年来，学校陆续成立了绘画、书法、舞蹈、十字绣等兴趣小组，每个学生都可以根据自己的兴趣自主选择参加。每个兴趣小组都有专门教师进行精心辅导。“让乡村孩子和城里孩子一样尽情享受素质教育阳光，成为校园文化建设的参与者、受益者，这是我们的目标。”五年级的美术老师龙丽兴奋地说道。兴趣小组活动的开展不但激发了学生的兴趣，还挖掘了学生的潜能，帮助学生找到了自己的“闪光点”，从而树立了学习的信心。六（5）班的赵莹和高思彤是留守儿童，平时性格内向，不太与人交往，也缺乏自信。自从选择参加书法兴趣小组一段时间后，他们的硬笔书法水平快速提高，还在全镇、全校的书法比赛中屡次获奖。现在他们好像变了一个人，变得更加自信、开朗、积极进取，每天脸上洋溢着阳光般的微笑，对学习也比以前更努力。这一切，他们的家长看在眼里，乐在心头。

　　每年学校还举办校园文化节，活动宗旨是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，接受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式也力求多样化，包括大合唱、手抄报评选、课本剧小品表演、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、朗诵、摄影等比赛项目，让每位农村孩子都能沐浴文化艺术教育的阳光。

　　文化育人，艺术养心。艺术教育，像一条缓缓的河流，悄悄地改变着学生们的生活。近年来，随着基础教育水平的不断提高和素质教育的全面推进，我市中小学艺术教育有了很大的发展，艺术教育教学质量逐步提高，课外艺术教育活动普遍开展，越来越多的学生能感受到艺术，在艺术中丰富自己。记者在采访了多所中小学后，真切地感受到艺术教育对学校及学生的改变。丰富的艺术教育活动正在使校园越来越活跃。

责任编辑：小明

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