“非遗”保护需要的是坚守

市群艺馆1000平方米的市“非遗”博物馆对外免费开放,有泥塑、棉花画、会动的风筝……两万多件展品汇集了西安600多名民间艺人对“非遗”文化的坚守和付出。

  市群艺馆1000平方米的市“非遗”博物馆对外免费开放,有泥塑、棉花画、会动的风筝……两万多件展品汇集了西安600多名民间艺人对“非遗”文化的坚守和付出。

  最低标准:不让失传

  在我市十大类“非遗”项目中,和饮食有关的手工业技艺似乎最不用担心,传统医药、传统体育等也比较好流传。市文广新局“非遗”处处长李晓民告诉记者,一些传统音乐、歌舞、戏剧等项目因为专业性太强,传承难度增大了。学习难,学了或许无法靠此为生,在这种现实情况下,“非遗”项目有了不同的命运。

  对此,目前比较认可的一种观点是:可以传承的就传承,暂时不适应于市场需求难以传承的就将它记录保护下来,若干年或者更久远之后,也许会有复苏的机会。李晓民认为,现在的保护记录就是在给未来的人们留下珍贵的文化遗产。

  记者展馆里看到,一本本口述史在400至600页之间。很多“非遗”项目口传心授,太容易遗落。为此,从2012年开始,我市开始对年纪大的“非遗”传承人进行了口述史记录、视频拍摄。

  “非遗”传承:从娃娃抓起

  “有些濒危项目确实需要更完善的保护措施。”市群艺馆馆长王升荣告诉记者,从“非遗”进校园活动的效果来看,让“非遗”的发扬光大要从娃娃抓起。

  为了让更多人了解“非遗”,市“非遗”博物馆会不定期请传承人进行现场表演。节庆期间,市群艺馆也会举办各类“非遗”展示活动,传播非物质文化遗产。其中重头戏的“非遗”进校园活动,先后在20多所大中小学校开展宣传展示活动,培养了“非遗”志愿者上千名。西安市“非遗”博物馆、周至县起良村造纸坊、西安市自弘中学等三家单位被省文化厅、省教育厅命名为中小学生传统文化社会实践基地。

  “我常想,如果现在中小学、大学有‘非遗’这门课该多好。”王升荣告诉记者,“非遗”是历史文化的一部分。很多技艺项目不仅能培养学生们的动手动脑能力,更能让他们对历史文化肃然起敬。尤其一些如今不被市场认可的“非遗”项目,或许可以在课堂上找到更大的舞台。“非遗”保护如何深入人心?这是一个庞大的课题。不容置疑的是,全民参与已经成为一种共识,人类的精神家园需要每个人的坚守。
责任编辑:小明

扫描此二维码,分享到微信

中国文物网版权与免责声明:

一、凡本站中注明“来源:中国文物网”的所有文字、图片和音视频,版权均属中国文物网所有,转载时必须注明“来源:中国文物网”,并附上原文链接。

二、凡来源非中国文物网的新闻(作品)只代表本网传播该信息,并不代表赞同其观点。

如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在见后30日内联系邮箱:chief_editor@wenwuchina.com

相关推荐
新浪收藏 | 出山网 | 中国艺术网 | 书画圈网 | 东方艺术媒体联盟 | 辉煌艺术网 | 大河艺术网 | 中艺网 | 环球文化网 | 文物出版社 | 中国文物保护基金会 | 北京文网
腾讯儒学 | 东方艺林 | 贵州收藏网 | 中国经济网 | 广州博物馆 | 华夏艺术网 | 中华汝瓷网 | 中新网