小小讲解员实践活动周在浙江省杭州历史博物馆举行

　　4月26日到4月30日，杭州历史博物馆“小小讲解员”实践活动周，让30余名杭六中的学生们成为了第二课堂的主角。同学们不仅深刻感受了杭州悠久的历史、灿烂的文化，也将自己对历史、文化的理解融入讲解中，让不少游客惊叹“从小小读书郎身上就可以感受杭城深厚的文化底蕴”。

　　精心准备 渐入佳境

　　这群杭六中学生曾数次来历博参观，可要担当讲解员却是头一遭。一切都显得那么陌生，却充满奇妙。大家都既兴奋又紧张。

　　馆工作人员早已为同学们量身定制了实践方案：6、7名学生一个小组，负责不同展厅的导览。每组由星级讲解员做礼仪、表达方面的培训，并辅以雕版印刷、模拟考古、杭扇绘制等体验活动，增强对杭州历史文化的自豪感。熟悉讲解词是关键。为了避免照本宣科，同学们先是结合馆藏捋了一遍，然后根据各自兴趣点，运用已掌握的历史知识与馆工作人员探讨，继而把兴趣点发展成讲解内容的闪光点，逐渐胸有成竹起来。

　　正式上岗 踌躇满志

　　终于要正式“上岗”啦!起初，同学们还比较拘谨，看见游客也不敢上前打招呼。工作人员立刻上前示范讲解，打开局面，鼓励同学们“一定能战胜自己”。果然，经历了一两次挫折后，同学们都变主动了，讲解词也更溜了，有的还适时大胆地加入自己的见解。有一名学生说：“我知道自己讲得不够好，不过那么多叔叔阿姨都亲切地注视我，我也就不紧张了”。经历了风雨才会有绚烂的彩虹。

　　由于正值春假，来历博参加“第二课堂”体验活动的学生络绎不绝，小小讲解员们又主动请缨，变身小小管理员，协助雕版印刷体验区的工作人员。一天下来，尽管手酸脚麻，可是大家都觉得“很有成就感，心里很充实”。

　　30号上午，“优秀小讲解员”比赛将本次实践活动周画上圆满句号。最终有4名学生获得“优秀小讲解员”的称号。无论台上的选手还是台下的拉拉队，都令人为之喝彩，因为，这周你们是第二课堂的主角，更是历史文化的使者。（浙江省杭州历史博物馆　汤洁）