江苏省常州文物保护校本教材在全市中小学校推广普及

为普及推广江苏省常州文物保护校本教材，3月17日，常州外国语学校在多媒体阶梯教室开办了一场名为“让回忆得到保护”市级公开课，该校历史教研组年轻老师陈蕾带着八年级学生一起了解常州丰富的文保资源，共同探讨常州市文物保护资源的开发与利用。来自市教育局教研室以及全市十多所中学的领导老师们济济一堂，都被这堂生动的校本课程深深吸引了，课上老师生动细致的讲解，同学们热烈参与讨论交流，使学生们更进一步加深了对家乡常州历史的热爱与文保事业的关注，给现场听课的领导和老师留下了深刻的影响。这也是该市首次为校本教材的使用与推广召开的全市公开课。
　　去年6月，常州市文物保护管理中心与常州外国语学校联合编写《常州文化遗产保护校本教材》，将常州文物资源介绍作为学校的德育及选修课校本教材，该校作为我市首家文物知识普及宣传试点学校在七、八二个年级的选修课课程设置中结合历史知识的学习，专门安排每周一节“常州文化遗产”课程，由学校辅导员老师组织学生系统学习，并走出校园外出寻访全市文化遗产和文物保护单位，经过参观和调查后，引发了孩子们对文物保护和历史文化遗产的强烈兴趣和责任感。
　　课后研讨会由该校李忠俊老师主持，校教导处石浙苏主任介绍了常外文保校本课程的实施情况及经验成果，校方开课宗旨在于通过普及常州地方历史文物资源和文物保护知识的，培育孩子们爱国爱家乡之情，一年多的课程下来，受到了孩子们的欢迎。各校领导和老师们就这节课各抒已见，共同探讨新课程下的校本课程开发与实施。他们一致认为：校本课程的开发与实施对于推行素质教育具有不可忽视的重要意义，但是由于教学压力等原因很多学校并不具备开设校本课程的条件，而常州外国语学校在这方面给其他学校作了很好的表率，这堂课也给他们提供了一个成功的范例。
　　市教研室的单怀俊书记对这堂文物保护进校园市级公开课的带头示范作用表示了肯定，认为常州市外国语学校在探讨如何充分利用本地资源和学校的课程资源有机整合提高教育教学效益这个问题上走在了全市初中的前面，他们从课程开发设置到具体的课程纲要编写以及实施课堂教学，都进行了一个非常有益的尝试。校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。单书记希望各校在校本课程开发与实施方面，能象外校一样在了解学生兴趣的前提下有针对性地开设校本课程，制定详细的课程纲要，注重对学生情感、态度、价值观的提炼。在课堂上尤其要注意给学生充分的思维空间。市文物保护管理中心副书记黄明彦感谢市教育局教研室以及市外国语学校`各位领导、老师们对普及常州文物保护校本教材这一“文化遗产保护进校园活动” 所给予的极大重视与支持，介绍了常州作为一个有着2500年文字记载历史的文化古城所拥有的浑厚的文化底蕴与历史遗存，充分肯定了该校文保校本课程对从小培养孩子们文物保护意识的积极作用，希望该教材也能在全市中小学范围内普及推广，以帮助广大青少年更好更全面地认识我们拥有深厚文化底蕴的可爱家乡，更加了解我市的过去及现在，从小树立爱护文物、保护文物的意识，并把爱国爱家乡的热情转化为报国之志、强国之行。（江苏省常州市文物保护管理中心）