四川：草堂小学在四川博物院开展第二课堂教学活动

　　随着我国素质教育的大力推荐，第二课堂是第一课堂的补充与延伸。学生通过第二课堂的学习，获取校外信息，从而增进文化涵养。2013年1月11日上午，草堂小学一年级师生130多人前往四川博物院进行参观学习和互动，走进真正的第二课堂。
　　上午9点30分，草堂小学一年级师生井然有序的在川博的少数民族展厅和工艺美术展厅进行了分组参观学习，很多孩子都是第一次参观川博，参观过程中不断发出惊讶和感叹。对身边事物有了更深的了解，比如说四大蜀绣、藏族等少数名族的服饰特点、一些铜器玉器的来历等等。讲解员老师们还仔细、童趣地给孩子们讲解了有关古人制作古琴的民间手工艺制作过程，孩子们受益匪浅。同时，孩子们还兴趣盎然地向讲解员老师提出了各种问题，老师们都一一解答，很大程度上丰富了孩子们的业余知识。在参观结束后为孩子们准备了有趣的互动知识问答。孩子们在知识问答环节你争我夺非常踊跃。活动在一片其乐融融中度过。
　　本次草堂师生们的参观学习，让大家在第二课堂的活动中，通过亲身实践，得到锻炼，也学习到课堂上学不到的课外知识。素质教育在目前形势下的目的和任务就是既要教会学生做人，又要教会学生做事。换言之，教育要面向社会，面向市场。学生要学会学习，学习的能力从何来，从实践中来，从丰富多彩、切实有效的第二课堂活动中锻炼培养出来。四川博物院也十分欢迎学生们能走进真正的第二课堂，学习文博知识，更好的发挥川博的教育职能。（四川博物院 高洁）