陕西：西安半坡博物馆举办教师培训暨“中国科举文化展”推广活动

　　西安半坡博物馆自2010年启动教师培训活动以来，每年不断充实教师培训活动内容，旨在让更多的中小学教师了解博物馆，深入理解博物馆文化，找到博物馆与学校教育的契合点，让博物馆成为学校教育的延展，真正使博物馆知识走入校园，学校教学走出课堂，走进博物馆。西安半坡博物馆近期推出的临时展览《中国科举文化展》引起教育界的广泛关注，这使得半坡博物馆馆成为陕西省省级教研成果“边学边教 自主领悟”教学模式宣传推广现场会分会场之一，半坡博物馆充分利用博物馆的优势资源，开展各种教育推广活动。
　　2012年5月23日下午，西安半坡博物馆迎来灞桥区教育局的领导及辖区内6所中学的校长、行政主管、骨干教师等120余人参加了这次教师培训活动。 
　　针对教师教学的具体情况，宣教部工作人员充分了解了中学课本中有关半坡文化和科举制度的相关内容，经过查阅大量资料，精心编写了《教师教育资源包》，并为教师赠送《仰韶文化纵横谈》、《半坡拾零》、《半坡遗址》宣传折页等。本次教师培训的活动内容也进行了细致的编排，当天的培训分三部分进行。首先大家来到中国博物馆学会西安培训中心教室，半坡博物馆宣教部主任王利娜首先致热情洋溢的欢迎词，并表示博物馆应充分发挥社会教育功能，积极为博物馆走进学校和开辟第二课堂做好工作。接着由文物研究部主任马雨林进行了有关《考古学知识与半坡文化》科普讲座，受到教师的普遍欢迎。随后，由该馆在省市讲解比赛中获奖的两名优秀讲解员张钰、朱振华向来宾做了精彩的专题宣讲，介绍了半坡具有代表性的精美文物。接下来是实地考察学习，教师们在优秀讲解员的带领下详细参观考察了半坡遗址和出土文物展厅，并就学生感兴趣的问题进行了现场探讨和沟通对话。随后，讲解员为教师提供了《中国科举文化展》专题导赏服务，引起老师们的极大兴趣，通过介绍科举制度沿革、科举考试程、科举与教、科举与社会文明、科举制的国际影响等内容，大家共同探讨古代科举制度与现今高考制度的联系与利弊。灞桥区教育局徐超局长表示这样的培训内容丰富，不仅使教师们对史前文化有了较为深入的了解，也为以后在对未成年人进行爱国主义教育方面积累了重要素材并且获取了宝贵经验。希望双方将来加强合作，利用博物馆的教育资源优势，使教育工作真正发挥育人的功能。西安半坡博物馆副馆长张希玲表示，社会教育是博物馆的主要业务功能之一，充分利用博物馆的资源开展学校教育，是博物馆一项有意义的重要工作，她欢迎更多的学校与博物馆合作，开辟博物馆“第二课堂”，博物馆将与学校携手，共同开展多种形式、寓教于乐的教育活动，使奥妙无穷、魅力无比的博物馆成为学生学习、开阔视野的理想场所，成为真正的博物馆大课堂。（陕西省文物局　王颖娟）